Uscita didattica al labirinto della Masone

Una giornata nel più grande labirinto di bambù al mondo per trasformare l’orientamento fisico in orientamento interiore: la visita al Labirinto della Masone di Fontanellato (PR) coinvolge le classi  in un percorso di 9 ore (5 di attività in loco + 4 di viaggio) a cavallo tra didattica curricolare ed extracurricolare. Guidati dal prof. Marco Zucchi, i ragazzi esplorano i vialetti di bambù, mettono alla prova capacità decisionali e di problem solving e concludono con il tour delle sale espositive dedicate alla collezione d’arte di Franco Maria Ricci. Un’esperienza concentrata nel secondo quadrimestre che unisce natura, cultura e crescita personale.

Conoscere sé stessi attraverso il labirinto: l’esperienza di “perdersi” tra i corridoi di bambù stimola riflessione su scelte, errori, resilienza e autostima.

Allenare orientamento e problem solving: trovare l’uscita richiede strategia, collaborazione e gestione del tempo – abilità trasferibili allo studio e alla vita quotidiana.

Integrare arte, natura e architettura: il tour delle sale espositive e la scoperta della botanica del bambù rendono l’attività multidisciplinare, collegando storia dell’arte, scienze naturali e progettazione paesaggistica.

Rafforzare la coesione di classe: lavorare in squadre miste fra le due sezioni favorisce spirito di gruppo, responsabilità condivisa e senso di appartenenza.