Presentazione
Durata
dal 1 Settembre 2024 al 30 Giugno 2025
Descrizione del progetto
Un percorso extracurricolare aperto alle classi del triennio (es. 4AS, 3A Sportivo e altre) per leggere, discutere e valutare opere di divulgazione scientifica pubblicate negli ultimi due anni. Gli studenti sono al tempo stesso giurati (scelgono il libro vincitore) e concorrenti: le migliori recensioni vengono premiate nella cerimonia di primavera nelle sedi locali dell’iniziativa. L’attività prevede iscrizioni della scuola e dei docenti di supporto, caricamento delle recensioni in piattaforma e riconoscimento PCTO fino a 30 ore; partecipano 50–60 studenti con coordinamento della prof.ssa Elena Torti e dei docenti referenti di classe. Monitoraggio tramite questionari, verifiche e valutazione della Commissione scientifica.
Obiettivi
Promuovere cultura scientifica e cittadinanza critica, attraverso la lettura ragionata di testi di divulgazione.
Sviluppare scrittura argomentativa e competenze di recensione, con inserimento degli elaborati su piattaforma dedicata.
Esercitare responsabilità di giuria (criteri, confronto, decisione) e partecipare come autori al concorso recensioni.
Orientare agli studi e alle professioni STEM/editoriali, valorizzando merito, metodo e lavoro autonomo.