Presentazione
Durata
1 Settembre 2024
Descrizione del progetto
Renne, aurora boreale… e data logger nell’acqua: dieci studenti del Galilei – selezionati per merito e motivazione da cinque indirizzi diversi – hanno vissuto un doppio scambio con la scuola di Kittilä (Lapponia finlandese) sul tema patrimonio culturale e monitoraggio ambientale.
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Tappa 1 – novembre 2024, Voghera: gli ospiti finlandesi analizzano la qualità delle acque del Po insieme ai partner italiani.
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Tappa 2 – primavera 2025, Lapponia: i nostri studenti, accompagnati dalle docenti Roberta Ranelli e Silvia Marchese, studiano gli effetti del cambiamento climatico sui fiumi artici con l’Università della Lapponia, visitano l’unica miniera d’oro attiva del territorio e il Museo dell’Artico, sperimentando pesca nel ghiaccio, sci e pattinaggio.
L’esperienza ha permesso di confrontare due ecosistemi opposti e di provare in prima persona il modello scolastico finlandese, basato su forte interazione docente-studente e laboratori pratici.
Obiettivi
Indagare lo stato delle acque e gli impatti del climate change in contesti geografici diversi (fiume Po vs. bacini artici).
Applicare metodi di raccolta e analisi dati ambientali in collaborazione con l’Università della Lapponia e creare report comparativi.
Conoscere e valorizzare i patrimoni culturali italiano e lappone, integrando scienze, storia e tradizioni locali.
Sviluppare competenze linguistiche e digitali attraverso l’uso dell’inglese e di strumenti di data analysis.
Allenare adattabilità, teamwork e interculturalità vivendo in famiglie ospitanti e partecipando ad attività outdoor tipiche.
Osservare best practice del sistema scolastico finlandese per trasferire metodologie innovative nella didattica del Galilei.
Promuovere cittadinanza europea e sensibilità ambientale, diffondendo i risultati alla comunità scolastica tramite presentazioni e materiali multimediali.